重視 “以例通法, 以圖求理”, 圖形及科學現象的思考模式會強過文字形式。

牧翰老師擅長讓同學們，從生活學習經濟，並且會在講解理論前，先透過與同學閒聊日常生活的經驗，進而帶出經濟理論。讓學生在有生活經驗的共鳴中，不知不覺將理論學起來。因此無須死背或刻意強記。

紮實的理論背景，豐富的實作經驗；原來理論與實務完全不衝突。學以致用，分享業界實作的經驗；不會不知道自己到底在學什麼。

創意且生活化之教學，使您學習輕鬆無障礙，上課輕鬆幽默、親和力十足，讓同學如沐春風，教學內容完整清晰、循序漸進，兼具廣度與深度，教學意像直逼『婦孺能解』般境界，而且考題預測直逼『直搗黃龍』般神準!!

電路學是電機領域基礎課程，張鼎老師授課內容完全以融會貫通及活用為主，絕不需同學死背公式，且授課內容完全掌握考題範圍及方向，讓同學用最短時間將電路學徹底打通任督二脈。

張翔老師口條清楚、邏輯清晰、思路井井有條， 學子們很容易就能藉由張翔老師在課堂上的引導， 一窺統計學課程堂奧之妙。 張翔老師特別重視傳授數學理論背後的「直覺理解」， 透過老師巧妙的解說， 讓你能輕輕鬆鬆把統計理論連結生活體驗， 使學習統計學不再只是面對著冷冰冰的一堆數學公式也不再是痛苦的事情， 反倒是充滿了樂趣！ 張翔老師在課程設計上， 由淺入深， 每個理論環環相扣， 讓學子們在學習統計學的過程中， 能夠達到邊際報酬遞增的效果， 亦即透過已經理解過的東西為基礎， 再串接、延伸出新的理論， 越學越輕鬆， 打下雄厚的統計學基礎， 讓學子們實際掌握一把犀利的劍， 除了在考場上攻城略地之外， 更重要的是， 讓學子們擁有足夠的能力， 在未來深入計量經濟學、多變量分析、實驗設計、資料科學等進階課程的學習。

1. 上課內容詳細，解題技巧與觀念合一，加深同學學習印象。<br/> 2. 善於以較簡易之觀念，引導學生進入半導體的世界，進而駕馭半導體。<br/> 3. 豐富的學界與業界經驗,有助於同學對於未來科技趨勢之了解。<br/> 4. 上課幽默開朗，引領同學提升專注力與學習效率。<br/> 5. 亦師亦友,與同學沒有距離,非常歡迎同學問問題，強哥樂意為你解決。<br/> 6. 善用通訊軟體(臉書,line),即時訊息公告,題目分享,與回答同學問題。