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    以下內容由丁永恩老師提供

    近年來,無論是升學或公職考試,「世界文化史」均已成為人文領域重要考科之一。當代世界的是如何形成的?哪些「關鍵性歷史事件」形塑了我們今天的世界?當代各族群文化將何去何從?解答這些問題,都是我們研讀文化史的重要目的。
    升碩士與公職考試,其出題偏重也各有不同:升碩士班的考題平均分布在各個歷史階段;國家考試則以西方地理大發現為分水嶺,此前考題較少。而文藝復興與啟蒙運動,國家考試更幾乎是每年必考。近年趨勢尚包含下面幾點:

    1.以「貫穿數百年甚至千年的大歷史」型態的考題增多。自2016起,連續三年都有這類性質考題出現。例如:105年四等特考「西元500~1500年間,阿拉伯人、威尼斯人,以及福建人三種商人在其貿易圈中所發揮的影響力」;106年四等特考「11~16世紀文明區域間所建立的網絡為何?建立文明區域間連繫與創造財富的因素為何?造成哪些疾病的蔓延與感染」;107年四等特考「11~14世紀歐洲城市復興的原因」,都屬大歷史型態的問題。

    107年三等特考第二題,答題重點雖是「20世紀末的世界大勢」,但題目一開始卻提到「霸權興衰」做為問題意識的脈絡。由於這個概念主要是1987年由美國歷史學家保羅甘迺迪在其所著《霸權興衰史》中提出的,而書中追溯了西元1500年以來全球經濟變遷,並探討500年來世界列強的興亡盛衰。所以,這題也可視為具有「大歷史」視角的考題。

    2.對於通俗且流通廣泛如「哥倫布大交換」、「文明衝突與世界秩序的重建」…等歷史、文化專書,都曾不止一次出現在考題中。

    3.如今的文化史考題,已不會只侷限在純文化議題了,將涉及政治經濟學。因此,需要有一個更為宏大的史觀,將不同時代文化事件串連起來,並找出其背後的推動力量。

    4.大航海時代這個主題,常與明末清初的台灣文化史融為一題;而聯合國、全球化、日本治台…等近年較少出現的主題,隨著2016年政黨輪替,出現的比例也增加了。

    1.掌握教材基本資料
    基本上,本課程所參照之2016年鼎茂二版《世界文化史講義書》,已增補近年考題相關資料,內容可說是相當完整。首先,考生可對整個世界文化史發展歷程有初步概念,再依據章節重要性,熟悉這些基本資料。例如啟蒙運動重要性最高,則此章內容均須熟記。時間若有餘裕,可針對某些主題,進一步查找資料,以筆記形式自行加以補充,建立整個完整的資料庫。只要自己動手整理資料,不但能夠增加概念的完整性,也能幫助記憶,臨場時則更增信心。

    2.勤於思考
    針對世界歷史進程中,各個時代文化上的重大特徵,事件發生的關聯性經常進行思考,並參照教材及其他資料,試著寫下自己的觀點。
    例如:文藝復興本身有哪些內涵?產生文藝復興的因素有哪些?文藝復興的影響為何?任何一個重要主題,都要注意這三個成分,即:事件本身、產生原因,及它的影響。三等考試常於一題中同時涵蓋三者;四等考試可能只涵蓋一~二個層面。又或者題目在這三者當中變化。只要對不同歷史階段的時代特徵或重要文化事件,進行三者間的關聯性思考,必然能在答題時遊刃有餘。

    3.關心時事,與文化史相關主題連貫思考
    每當發生重大國際事件時,該年極可能會出現相關考題。例如2015年是二戰勝利70週年,104年高考「納粹獨裁統治及其經濟社會政策」、普考「諾曼第登陸與德國投降」都是相關考題。

    2015年11月,巴黎發生恐怖攻擊事件。12月特考「文化人類學」考科即考出「杭亭頓的文明衝突理論」;而「文明衝突理論」亦可能出現在「世界文化史」的考題中。

    103年三等特考「伊朗革命的緣起與歷史意義」,也與近年伊斯蘭世界與西方的衝突高度相關。又如,當台灣或世界出現經濟蕭條問題時,羅斯福新政相關考題便可能再度出現。

    2017年12月,美國總統川普簽署聲明,正式承認耶路撒冷為以色列首都,並宣布將大使館遷往耶路撒冷。2018年5月美國駐以色列大使館正式遷至耶路撒冷,當時正值以色列國建國70周年。因此,107年普考便出現了「以阿衝突根源」的相關考題。以上的例題,都屬於國際重大事件。

    2016年,適逢英格蘭人文學者湯瑪斯‧摩爾(Sir Thomas More)1516年出版《烏托邦》(Utopia)一書500 週年紀念,因此出現了相關考題。這種議題主流新聞雖未必會報導,但可能在藝文報導或書評當中出現,也是值得留意的。

    4.了解當代重要議題
    106年三等特考與107年高考,連續出現幾乎相同的考題,即「全球暖化」;105年三等四等特考、106年三等四等特考,也連續出現「婦女或兩性」相關的議題。105年普考與106年高考,都出現歐盟相關議題。前者問及「土耳其申請入歐盟的困境」,後者則是「歐盟的經濟功能與政治歧見」。也就是「歐盟」這一議題,最可能探討的就是它的經濟功能與政治歧見,「政治歧見」則包含它與伊斯蘭國家之間的矛盾。
    因此,不論是性別、環保、歐盟,甚至是不同文明體系之間的衝突,都屬於當代重要議題。考生可以對這些議題,做較為深入的理解與資料收集。


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