梁修老師自編講義將各單元的所以需要知道的觀念、題型，各個都詳細寫入講義中。而十分認真於上課，並每堂掌握該堂的上課進度，詳細解說該課堂的所有考試需要注意的所有重點。連續課堂中老師偶爾會講個冷笑話或是個人的人生體驗，可以舒緩課程緊湊的節奏，並帶給我們不只是課堂的所學，及人生的觀念及方向。

老師教學的優點是將微積分由淺入深、循序漸進，課程介紹所有基本題型而該單元後面則有較進階的題型可以練習，雖為叫進階的題型，但仍為襖師課程所講述之觀念，可在課程結束後回家自行練習，若仍還是無法理解，可在下次上課休息時間詢問梁修老師，老師都很有耐心一步一步解說，甚至可在老師開的LINE群組提問，問題都可以被解決。

我覺得梁修老師對我的考試很有幫助，我上課的時間是在去念的暑假期間，不過我考試是在今年的
6月，但我仍對老師的講義內容記憶猶新，因為我至少看了重複看考師的講義10遍以上，老師上課補充的內容、題型的陷阱、觀念的重點，都一一收錄在講義中，而老師自己畫的單元樹狀圖，可以針對忘卻的觀念快速複習。

一開始是因為大學同學，幾乎都在大碩補研究所課程，那我準備的考試並沒有任何一家補習班提供完整課程，所以我依我需要的考科，選擇大碩的分析化學及微積分課程。而棋樺也很有耐心提供我每次需要麻煩她的事情，覺得姊姊很認真為他工作負責。面授教室及補帶教室我覺得都蠻寬敞的，都提供上課舒適的環境，而補帶的提供，可以讓在課程不懂的再聽一次，或是再複習一次，讓所以不管是要考研究所的人或是考公職的人，都有不錯的資源提供。

微積分的話我會在當日上課結束後回在再複習一次當日所教的觀念及重點，最晚那個禮拜複習一次。而每一本講義上完後，都會再做一次全盤的複習，不單單只是用看的，而是一提一題做老師上課講的題目，模擬考試會遇到的題目，如果忘卻了就在複習觀念及技巧。而越接近考試時間，就需要作觀念的連接及連鎖反應，當遇到一個題目的時候，要想它是在考哪個大單元，是大單元裡面的哪個小單元，而是會運用到什麼觀念及技巧，就這樣每一個題型去做分析，就能在考試中將每一個題型一一突破及解決，才能在微積分考試拿高分。

分析化學的話我在暑期先上補帶課程，因為我為非本課系學生，所以一開始聽的時候很吃力，多聽幾次後才知道大致上分析化學會考什麼及怎麼考，需要了解每一個儀器的操作過程及觀念，儀器各部位功能、作用、名稱，各儀器的特色。而今年考試的題目跟以往歷屆題目出題方式完全不一樣，因此我覺得只需要記憶老師上課講的內容及觀念，掌握大致上的題型，只需要拿下一定基本的分數，因為儀器能考的範圍太廣了。

微積分：極限、微分、微分圖形、積分、積分圖形各出一題，難度偏簡單，但申論題需要寫詳細時間掌握頗重要。

分析化學：題目題型廣，個人覺得非本科系，掌握基本分數即可。

行政程序法與行政執行法：題目難度適中，但需要理解行政整體架構、法條的聯想、內容及申論的陳述。

消防法規及災害防救相關法規：題目偏簡單，只有法條的內容記憶，就全部背起來就有分數。

建築防火：需要用歷屆試題分析它出題方式，然後去找相關法規去記憶。