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郭○愷

考取:高考 環境工程 榜眼

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發佈時間:2018/10/30
更新時間:2020/11/18
考取:高考 環境工程 榜眼

感謝老師的話
感謝TKB廢棄物處理/空汙噪音老師在教學上之用心,雖然我是報名雲端課程之考生,但從老師之教學方式以及講義內容都可以感受到老師您一定花費很多心血在編撰講義以及講課安排。
1.教學方式:
(1).感謝老師在課程之第一堂課就會幫助考生建立正確之應考觀念,使學生在尚未學習前就能建構好良好的心態並開始思考自己要達到什麼樣的目標以及為了達到目標該如何準備自己的讀書計畫。
(2).可以感受到老師對教學非常熱心,當講台下同學露出疑惑表情,老師都很願意再重新講解解惑。
2.講義內容:
(1).感謝老師將考試重點歸納濃縮,使學生不必浪費大把時間蒐集資料及校正資料之正確性。
(2).老師非常用心,在章節內容結束後都會編排相關歷屆考題,使考生在課堂上就開始練習解題的思路以及不要懼怕題目。
選擇TKB的理由
1.大學考研究所時就選擇TKB,對補習班的相關制度較為熟悉。
2.研究所上榜後,報名高普考有優惠。
3.負責人非常熱心也願意幫助學生解決問題,使考生能夠無後顧之憂的準備考試。
4.雲端學習屬於彈性之學習方式,能夠隨時調整並配合個人的學習計畫。
5.官方網站編排明瞭,尋找資訊方便,不會有眼花撩亂的感覺。
考試準備要領
一、學習方式規劃
多看多聽別人的心得,從中尋找並調整成適合自己之學習方式。
首先,我是雲端函授的考生,都在圖書館觀看教學影帶。
1.補習
上課一定要認真聽!聽不懂就問,問不到就查。
我習慣聽完一科在聽下一科,確保課程架構的完整性。通常我會一整天聽課,然後二至三天的時間複習理解後彙整成屬於自己的筆記,寫過才會有印象,不至於之後回頭看覺得陌生。
2.筆記
我花費非常多的時間在整理筆記,一定要先評估自己需要的是甚麼,像我自己會把每個章節的重點(不論熟或不熟悉)融會貫通後寫成自己的話,再利用表格或條列的方式作筆記,會比滿滿的文字還要整齊,筆記一定要讓自己看了舒服才讀得下去;有些人建議把不熟悉的部分整理成筆記,對這些人來說熟悉的部分已經烙印在腦海裡,相對筆記可以作起來更加精簡。但我自己覺得考前若能看到熟悉的五星重點才能使我安心;最後總複習時我會把章節的重點只寫標題並做成筆記加入該章節的第一頁,因為唸到熟悉後,其實看到標題就可以聯想到該寫哪些內容,但不要把原本的筆記丟掉,放在後面,忘記就直接翻過來複習,以便短時間內完成複習,增加複習的次數,提高各個重點的記憶也可以確認自己哪些地方比較弱。
3.複習
關於複習就要持之以恆,這個階段大概是最累人的,不僅體力累,心也很累,因為環工的內容包山包海,非常容易讀後面忘記前面,有時候都很納悶自己到底有沒有在讀書,但千萬不要沮喪,一定要常鼓勵自己,忘掉就在讀一遍;一定要把內容消化後用自己的話去作筆記,才會是屬於自己的東西,再配合多讀多寫幾遍,就會有語感。
4.考古題
寫考古題是一件非常非常重要的事情,但我第一次寫考古題時非常沮喪,很多題目雖然讀過,卻沒辦法完整的寫出內容,但千萬別灰心,從失敗中學習才能認清自己,並持續加強不足的部分。多寫幾年練習自己的解題架構,學習如何呈現答案。你也會發現有些題目很愛考同時也可以歸類哪些題目很難或冷門大概考一遍就沒再出現,可以省去很多複習的時間,把時間用在對的地方。也可以知道哪些重點沒被抓到筆記中,並將其添加到筆記中對應之章節。另外,在練習考古題的時候一定要計時,了解時間會花在哪些不必要的地方(ex:沒想法的題目多久要跳過),並作適當調整,確保考試時能有充分時間回頭思考,才不會緊張而手忙腳亂。
二、時間管理規劃
1.應考準備
詳TKB老師應考準備,並進行調整,我從補習到考試大約11個月,可以把時間切割成四個階段,如下:
第一階段:補習與作筆記(5個月)
第二階段:複習與整理筆記(2個月)
第三階段:考古題之整理與練習(2個月)
第四階段:複習含筆記與考古題(2個月)
2.讀書計畫表
要為自己規劃一個合理可以負荷的計畫表,視每個禮拜規劃的內容進行調整,應該很少人可以一次到位,多調整幾次,就能找到讀起來覺得舒服的計畫表。我一週的讀書時間是週一至週六9:00-00:00,扣除吃飯與休息時間,一天大約可以讀11個小時,每天可以讀到4科。準備考試期間我沒有規劃運動,但我蠻後悔這個決定,因為讀到後面會發現體力跟精神很差,時常需要睡午覺,每天都要依靠咖啡和茶來提振精神。另外,一定要固定安排假日給自己喘口氣,出去走走或做任何喜歡的事情,但不要影響到隔天的讀書,該睡覺就睡覺,確保第二天讀書精神。

三、心得分享
1.思考自己的強弱科目(或以興趣區分),才能知道各科要花多少時間去念。我對計算與理解有興趣,所以會分配較多的時間在水處理、廢棄物與空污,但弱科千萬千萬別放棄,因為從30分進步到60分比60分進步到90分容易太多了。
2.做筆記與寫考古題的階段就要開始培養條列做表畫圖寫流程的功力,可以練習彙整資料以及表達的能力,而且老師只有短短幾分鐘改考卷,就要決定考生一年的努力,我想老師應該沒有心情看一大坨文字。
3.考試的內容很多,應該沒有人可以準備到百分之百,要學會放過自己,謹記:只求超標準,不求高標準。
4.出發前往考場前一定要再三確認該帶的東西都有帶。
5.進考場前30分鐘時,請認真翻閱自己的筆記,看到考卷出現剛剛看的重點,會寫很的很安心。
6.考卷發下來的時候,先快速瀏覽題目,並標記哪些有把握,沒把握的題目在作答時先跳過,避免浪費不必要的時間,確保有把握的題目寫完後,有充足時間回頭思考,然後預留30分鐘做最後檢查。
7.良好堅定的信仰及相輔相成的戰友能夠陪伴自己度過考試這條寂寞道路。
8.讀書期間,一定會碰到低潮,請試先思考要如何調適自己的心態,甚麼方式可以幫助自己紓壓。
9.多多瀏覽環工相關新聞以及近年修訂之環保法規,或加入臉書(環境類-公職、就業、證照、升學討論區),了解環工界的議題。
10.考前一個月大概是最難靜下心的階段,此時該會的已經熟悉不該會的也略懂,透過不斷地鼓勵自己,至少要依循自己規劃的流程走,心態絕不能崩,因為這時候停止等於放棄過去全部的努力。
考試資訊
1.國學
(1)作文:我的準備方式是在考前一個禮拜開始每天上網找一篇作文,照著範例抄一遍,然後考試就多加運用。
(2)公文:考前兩個禮拜開始每天花半小時練習公文,公文的順序不能忘記,該有的都要有才不至於低分。

2.環境化學與環境微生物學
高普考眾多科目中,環化環微是比較好拿分的科目,通常環化的考題代個公式就能得到答案,答案相對一板一眼,只要多加練習就能反映在成績上。環微則是背科,有背有分,而且很多考點跟其它科目有共通,藉由交叉比對可以快速學習。石濤老師的教材完整易懂,認真聽講搭配練習題庫本,大致就能搞定。
(1)環化:計算的部分要理解後再透過反覆的練習;重點章節在於酸鹼平衡、滴定計算、溶解反應、氧化還原及大氣化學等。
(2)環微:這科我只有熟讀部分章節重點並把基本概念弄懂,透過圖像記憶以及畫流程圖,把繁瑣的內容簡易化,可以輕鬆許多,對微生物的菌名也要有一定的認知,並搭配水處理讀,可以事半功倍。

3.法學知識與英文
我只有準備法學中之憲法,而英文只能靠過往的累積。個人認為TKB的老師教得非常好!會運用各種故事情節帶領考生了解立法來源,只要上課有認真聽講,遇到題目,腦海中自然會出現老師講的故事,回家再依循老師的讀書方式,並多加練習老師準備的練習題,幾乎不用花費腦容量背法條,考前再看老師整理的重點。

4.水處理工程
這科大概是我花費最多時間準備的科目,內容非常豐盛,不僅是技術面連法規、管理面也要準備,經常讀到後面忘記前面的內容,建議可以先讀環化環微後再攻讀這科,因為環化環微是水處理的根本,很多章節都有相關或重複,讀起來會輕鬆許多。給水、污水的處理流程絕對要會畫,而且各個操作單元的原理、目的、機制、設計參數、合理值範圍、影響因子、可能問題與解決方法等都要熟記,特別是污水工程之活性污泥系統。在準備考古題時可以發現,其實每年的考題都很固定,大都是由法規、給水-混凝膠凝沉澱、污水-生物處理(較多為活性污泥)與其它等各一題所組成,所以要對這幾個章節下更多功夫。另外,水處理工程是環工的源頭,每個章節都有考過,倘若講義有看不懂的內容絕對要問或查,千萬不要心存僥倖心態覺得不會考;建議搭配林建三老師的環工概、大學修課講義或網路資料來補充知識。
5.環境規劃與管理
環規管其實就是總複習的科目,內容包山包海,相信大多數人很怕這科,而我也不意外,常常唸完都覺得沒有踏實感,但是當我想到大家可能會放棄這科目,何不想想若我在這科多拿一些分數就有機會贏其他人,這科大概是我投資第二多時間的科目;這科讀久了就會發現,最重要的是建立一個從頭到腳規劃與管理之流程,並理解每個單元過程的目的,然後換湯不換藥,就成了新的考點。而考題不外乎圍繞在規劃與管理、空水廢毒土的環境議題及時事議題等。
(1)規劃與管理:「規劃是手段,管理是目的。」為了達到目的,我們能夠使用甚麼手段,再者目的(題目)是甚麼,而手段則包括行政管制、經濟誘因及社會工具等三大工具,再細究各手段有哪些方法及其目的、原理與優缺點。
(2)環境議題:其它科若有充足的準備,相信我這個部分會輕鬆很多。
(3)時事議題:這個部分需要花時間累積,有事沒事就去環保署-主管法規查詢系統看,時不時會有修訂的法規公告,也可以臉書加入環境類-公職、就業、照、升學討論區,覺得重要的事情就去查資料並補充進筆記中。建議可以搭配林建三老師之環境規劃與管理來補充知識。

6.流體力學
推薦林禾(林義雄)老師,老師教學方式深入淺出,再複雜的公式,老師都能以特別的方式讓我們記住,回家後也不用花時間背公式,基本上這科屬於好拿分的科目。準備這科要穩扎穩打,觀念一定要弄懂,上課時注意聽老師講得每一句話,並把重要的話抄在筆記上,方便複習時能夠馬上理解,複習完不懂就多聽一遍,觀念通了就遮住答案練習上課題目,培養解題流程、發現關鍵字之敏感度與學習如何按計算機,達到一定程度就開始練習考古題。然後就會發現考題不難,考古題也都大同小異,但一定要細心,唸到後面會算錯大概是計算機按錯或寫太快少寫一個數字。

7.廢棄物及空噪
TKB廢棄物處理/空汙噪音老師會以初學者都能聽懂的方式教學,編撰的講義也淺顯易懂,於第一堂授課就會幫助考生建立正確之應考觀念並與良好的應考心態,也可以感受到老師對教學的熱忱,每當台下露出疑惑表情,老師都願意再重新講解。但我的記性不好,在作筆記的時候,我會把講義內容重新彙整透過表格、圖或流程說明。這兩科的性質其實差不多,多背多看時事,並互相搭配與環管一起準備;其實每年的考題都大同小異,大多都能在參考書中找到答案,所以基本題千萬不能放過;針對處理技術(前處理、中間處理、最終處置、空氣污染控制技術)須熟記目的、原理、處理流程、設計參數、優缺點、影響因子、效率計算等。千萬別放棄有害廢棄物,雖然完全是背科,但幾乎每年都會考,建議可以聽李達仁老師的有害,老師會傳授讀書方式以及輕鬆的讀書技巧。

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