首先先講準備考試科目的部分，所有的科目中我將環境規劃與管理放在最後才準備，這是因為我認為環境規劃與管理較偏向實際應用且綜合性的一個科目，應是要對其他科目有一定的理解後才比較好準備，而且既然說它是綜合性的科目，那麼在讀其他科目時，其中就會包含一部分的管理規劃的概念在裡面了，當將其他科目讀完後再讀環境規劃與管理時，其實也等於再複習一遍之前的東西了，至少以我自己來說是將環境規劃與管理放在其他科目後面準備的。

所有的科目包含筆記盡量在4個月內熟讀完，之後就是進行考古題的練習，練習考古題時最好以模擬實際考試的心情來練習，也就是限定在考試時間內答題完畢，這樣不只可以練習手寫的速度，還能維持答題的手感以及頭腦的靈活度，防止自己在正式考試時遇到不會的題目也不至於停滯太久。

生活作息的部分一定要正常，睡眠一定要充足，否則會影響隔天的學習效率。另外我一天的學習時間並不會超過8小時，因為人一天能專注的時間是有極限的，而我在超過了那個時間頭腦就會疲乏，導致讀書學習的效率下降，當我讀書超過8小時時我都會放下書本從是能讓自己放鬆的活動，以維持能長期繼續拚搏的動力。

考試的範圍除了書中的一些已經定義好的東西外，還很常會考一些時事的東西，因此讀書之餘偶爾也要上網查查環境相關的新聞或環保署的網站，了解現在政府關注的議題，這些都很有可能成為考題，提早了解考試時才能冷靜應對，以避免看到題目驚慌失措而導致失分的情形發生。

準備考試的這一年多來壓力可以說是相當大的，因為我的大多數朋友以及同學老早就已經開始在外面工作賺錢，甚至連我妹也在這一年多時間內從學校畢業並開始賺錢養家了，就只有自己還在為了準備考試而沒有任何收入與成就，雖然父母說沒關係就讓我試試看，我還是對他們抱有愧疚感，但為了不想辜負父母對我的期待，我也只得硬著頭皮持續的準備。
在讀書的過程中真的是會感到孤獨且枯燥乏味的，而每當我讀到覺得心很累的時候，我都會暫時放下書本，讓自己休息個一天放空腦袋，調劑一下身心，或許會有人說這樣就會浪費掉一天的時間，可能會就這樣被拉開了距離，但我認為當心累的時候讀書其實效率並不好，與其浪費時間低效率的讀書，還不如讓自己休息放鬆調整狀態後，再以萬全的身心的讀書，效率會較好，所謂休息是為了走更長遠的路便是如此，要想持之以恆，適當的放鬆是很重要的。
而到了地方特考時，由於我是從7月開始準備的，因此這可以說是驗收我這幾個月來的成果，而且當時我認為我準備的還不夠充分，所以當時真的是相當的緊張，深怕自己的考試成果不好，但令我意外的是其成績比我預期的還要好，雖說沒有考上，但也只差不到2分，這使我又燃起了希望，因此我再度向高普考準備。然而今年因為疫情的緣故導致高普考的日期往後延了3個月，這讓我壓力感到倍增且無力，因為這意味著我又要維持無業的狀態多了3個月，而且雖然這麼說會對不起其他準備更久的人，但這時我已努力讀了一年了，對我來說我目前面對考試從來沒準備超過一年的時間，因此當時讀書的動力已經快要消耗殆盡了，但即使如此我還是努力堅持下去，即使讀書的時間比之前少也沒關係，每天逼自己一定要碰書，而最後我也如願的上榜，甚至是高普雙榜，讓我喜不自勝，慶幸自己至始至終都沒有放棄真是太好了，沒有愧對父母的期待真是太好了。
考試結果幾家歡樂幾家愁，雖說今年我因為多了幾個月的準備時間導致動力有所下降，但也因此讓我有更多的時間進行練習與猜題，讓我在考試的時候更加的得心應手，多了這3個月說不定也是因禍得福。最後我想說的是每個人的讀書方法都不盡相同，但要獲得自己想要的結果，其中所必須要付出和努力，是絕對不可能會少，沒有甚麼是能不勞而獲的。

我之所以會選擇TKB是因為我在尋找補習班時有到PTT查了一下已經考上了高普考或地方特考的前輩們是如何準備並面對考試的，而他們除了有選擇自己讀的以外，也有選擇補習的，其中大多對於TKB的評價較好，因而讓我對其產生了興趣，而在之後實際進行試聽後也發覺還不錯，跟自己的感覺有match到，此外也有不錯的優惠，會加送不少的上課時數，要是原本的時數全部聽完還聽不懂也沒關係，還能靠加送的時數再多聽幾遍，這對於某些科目有學習困難的我來說算是最大的好處，我也因此選擇了TKB作為幫助我準備高普考的補習班。

感謝的TKB師資：

TKB環境工程老師的上課的內容不只非常扎實，幾乎每道題目都會帶著學生做一遍，上課時碰到一些公式，還會將其推導一遍，從而讓人了解一些公式的邏輯，並且還會提供一些公式或參數的記憶口訣，使得在背誦公式或參數時不再是用硬背，而能讓人用較為輕鬆、有趣、且口語化的口訣將其記憶，而我也從中得益於此順利的將許多公式與參數記下。雖然我是上錄製好的課程不清楚實際上課時的情形，但從上課影片中我能感受到老師上課態度非常認真，老師在上課的同時會依照學生的程度調整上課的速度，不至於讓學生有跟不上的地方，並且還會視學生的上課的精神狀況，不時與學生有些互動或是講一些笑話來提振精神，我認為這是非常重要的，因為即使老師上課再厲害，要是學生精神不好，那也無法有效率的吸收，如此學習只會事倍功半，由此可以看出老師很重視如何上課才能使學生能夠有效率的吸收，以達到事半功倍的學習效果。

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