因為對於職場上有許多未知數，我在學生時期就嘗試過國家考試，幸運的是順利在畢業前夕錄取環境工程的四等地特，後來進入公部門工作，但因實際職等上的差異，如果普考委任職要晉升薦任職，需要十年以上，於是後來想向高考邁進，報名了環工雲端課程。
但前後高考還是落榜了幾次，而且分數差距大，因此我聽從朋友建議轉考環保技術。我的計算能力偏弱，而環保技術屬於計算偏少，題目相對較容易發揮的考科，所以這次很幸運錄取110的高考三級環保技術。

環工包含各面向的領域，我認為熟記法規是有效串連各領域的方法，這邊還是要再感謝TKB的老師們，上課的時候老師會告訴我們哪些是重點，重點又有分成不同等級，再翻回去複習時，可以事半功倍。

我自己本身不太另外寫筆記，因為老師的上課講義已經比學校教課書還精簡了，我會把上課的重點寫在講義上，記憶盡量以以圖像、條列方式熟記重點，並搭配一些聯想力，例如看到總量管制，要想到法規在哪些領域有總量管制概念，之間的差異在哪，與防制區概念哪裡不一樣，這樣反覆去聯想、複習，會比讀一遍、兩遍教科書還要實用。在考試時可把關鍵字與記憶中的框架一起聯想，借題發揮，答題最好以圖像式、條列式取代長篇文章式答題，老師再改考卷通常會找關鍵字給分，寫一坨文章是很難取悅老師的。
我認為考古題也是很重要的環節，我有買環保技術系列的試題大補帖，雖然不是百分百正確答案，但有指出答題的方向，也助於延伸學習。

另外，我是邊工作邊讀書，白天工作，利用晚上的時間或零碎的時間，雲端課程隨到隨開，對於考試是相當有幫助的

TKB最大的優勢就是可透過電腦或手機開啟線上雲端課程，不管是坐火車、等電梯或躺在沙發上休息時，隨開隨看。生活日常中有不少零碎時間，其實長時間累積下來是很可觀的。
在我上課的期間內，台灣爆發了嚴重的疫情，礙於室內限制人數，當時很多實體課程大受影響，就這一方面，我很慶幸當初我是選擇TKB，能夠自行安排上課時間不受限。另外我習慣把一個概念徹底弄懂後再往下學習，所以會經常回放上過的內容。我覺得TKB有一點不錯，當初買課程時，系統就有多贈送一倍的上課時數，這對於我很常回放影片是一大福音！

感謝TKB的師資：

感謝TKB環保行政學老師，我認為老師的抓重點能力很強，講義大部分是由PPT形式呈現，我喜歡這種圖像式陳列重點的方式(記住主要架構，在相關題目上很容易套用並發揮)。雖然不是最新的課程，但老師會明確指出，有哪些部份是需要再上網自行閱讀的，例如環保法規的更新或解釋函等。整體來說，我是把TKB老師的環保行政學當作讀書的核心出發，因為環保技術很多科目講究法規面，所以完整的規架構作為學習基礎，延伸至各方面環保手段(空水毒廢)技術面的開發、更新，或是相關的重要名詞及計算，整體學起來會很有架構。
TKB環化環微老師就是環化環微界的翹楚，這點相信大家都明白，所以念就對了!
TKB廢棄物級土污老師的土污、有害事業廢棄物及環境毒物學等相關課程對我幫助很大，以前學生時期總是搞不懂LD50與LC50，但老師利用條列重點且不失詼諧有趣的方式，加深我的印象。這部分篇幅少但很常出題，所以算是CP值蠻高的課程。