一開始因為自己本身英文不好，所以在猶豫要考研究所還是直接就職，而因為TKB來到學校宣傳，才知道本科系可以考公職統計類科，並了解了公職的優缺點、福利等等，最後在大二下決定報考。

在大三、大四仍有課業壓力下，一邊補習一邊維持學校課業，再經過畢業後一年的複習，成功考上高考統計。每當念書煩躁時，便會想起牧翰(楊智任)老師說的話，並想想當初為什麼選擇考公職而非研究所或是直接找工作，再繼續去念書。有時也會給自己放個假出門走走或是運動，良好的運動習慣能讓自己更有精神及體力面對考試。

▸統計：

一邊上課一遍複習老師當周的上課內容，再複習期間多讀幾遍張翔(廖崇智)老師的提綱挈領學統計並多加練習課本所有的題目，再利用剩餘的時間練習700題統計學的題目。當讀透課本之後整理每一章節重點，以便最後衝刺期和考前翻閱的重點。

▸經濟學：

上課認真抄筆記，牧翰老師給的練習題一定要寫，小考也一定要參加!多加複習筆記並理解所有觀念，有剩餘的時間在寫題本的題目。另外一定要練習考古題注意答題時間，高考有兩個小時，但普考只有一個小時要答50題選擇題，必須分配好答題時間。

▸計量經濟學：

聽完課後一定要整理成筆記，並且完整練習700題的迴歸分析的題目後，再寫計量發的題本。另外，需多練習考古題注意近幾年考點，也要注意較少出現的題型。近幾年的迴歸分析有變難的趨勢。

▸資料處理：

除了聽課、整理筆記之外，多注意近幾年網際網路的趨勢，若不擅長這一科，可以多練習考古題的選擇題熟悉重點，再去練筆考古題。

▸抽樣方法：

聽課的同時分辨每一個方法的差異性及使用時機，此科需要練習較多的題目才可在考試當下準確分辨要使用哪個抽樣方法，亦或者有不只一個方法可以使用。

當初在學校接觸到TKB的校園負責人覺得他人很好，不論問甚麼問題都會盡快給子回覆，不會敷衍應付；而到TKB試聽後便覺得老師的授課模式是我喜歡的模式，上課可以選擇面授或是數位，讓我能夠更靈活運用時間，分配學校課業跟公職考試唸書的時間。

TKB高考統計課程中，感謝的老師：

當初上課班上大多是考研究所的同學，但牧翰老師並不會忽略考公職的同學，會依據考科難度給予提醒，也會記得每個學生的程度及情況適時地調整。

上課期間老師會給大家抄寫筆記、吸收知識的時間，也會注意大家的狀況給予休息時間。儘管是沒學過經濟學的學生，只要根據牧翰老師的步調及規劃絕對能學會經濟學，而非死背每一個公式、重點。對於經濟學有把握的同學，也不用怕沒有題目可以寫，因為除了老師原本提供的題本之外，他還會額外花時間出題讓大家練習、更熟習知識點。

上完課後，我讀透上課的筆記重點，並練習老師所勾選的題目，便能應付多數的高考經濟學題目！