首先，很感謝劉承老師(韓瑞誠)，讓電子學化繁為簡，有系統且很詳細的課程內容安排，以及口語化的教學方法，並著重於觀念上的呈現，結合老師本身業界的實務經驗，讓電子學活絡了起來。不僅只是應付考試，讓我能夠有效率地消化及應用。尤其是劉承老師解電子學題庫時的解題技巧， 使電子學能夠成為我拿高分的專業科目。

接著，就是感謝通訊系統的項揚老師，本身通訊系統是一門很純數學理論高門檻的科目，以及複雜的數學計算過程，是很多考生害怕的科目。不過項揚老師能夠用帶觀念的方式去建立一個有系統的架構，而非著重於冗長繁瑣的數學推導，使通訊系統學習起來變得沒有障礙，配合老師課程中解題技巧，跟著老師腳步學習，我相信一定能夠獲得不錯的成績。

最後，很感謝傅彥老師的協助，因為中華電信的口試成績佔40%，是相當重的比例，一定要好好準備才行，經由老師一對一的諮詢，了解我本身的現況，學習口試時的應對技巧、說話的語態，並且不停地從考古題中去練習表達，建立專屬於自己口試的框架，才能引導口試委員問問題，避免口試委員天馬行空的亂問，這也是使我口試成績拿到高分的關鍵因素。

對於電子學而言，中華電信主要是以選擇題為主，所以主要是重觀念、輕計算。準備方式除了將考古題反覆練習，也要針對一些國營考試的電子學選擇題多多練習，我相信就能夠獲得高分。
對於通訊系統而言，中華電信主要是以選擇題為主，除了通訊系統本身內容外，還有一些近代行動通訊、計算機網路的題目。而這些理論知識，項揚老師也會課程上補充，所以不必擔心。最重要就是將考古題多多練習，有時間能將普考的通訊系統概要考古題練一練，能夠補強解題的熟悉度。

專業部份，因為電子學與通訊系統合成一科目來考，有分成兩大部份，單選題與複選題。因為是選擇題出題，著重於觀念上的解題來選擇適合的答案，考的計算題都是上課老師教授的基本題型為主。對於複選題而言，選項大多數都是文字上的敍述，所以要觀念清楚以及正確理解，才能獲得正確的答案。
共同科目部份，中華電信的英文的難度比較高，因為平常我就有唸英文的習慣，加上多練習英文考古題，整理不熟的單字、片語，複習英文文法，來累積對英文的熟悉感覺，我相信在考場上英文能夠獲得滿意的分數。

主要因為考二技、升研究所的唯一理工科首選補習班就是大碩TKB，所以TKB本身對我而言是相當熟悉及親切。不僅如此，TKB課程讓我上課與讀書的時間可以靈活的規劃，除了有豐富的師資作為強大後盾，TKB提供的良好的學習環境、服務人員的適時友善關懷，讓考生們可以更有效率去學習，相當感恩。