由於我上課的年度，剛好台北大碩很多堂課沒有開面授課程，所以我幾乎都是看數位課程，因此多半的老師我都沒有見到本人，只能在螢幕中觀看。雖然隔著螢幕，但老師會三不五時的提到:在看數位的同學們，讓我很有在現場的感覺。

TKB土力與基工老師教的土力跟基工都非常淺顯易懂，因為大學時期並沒有投入很多時間在課業上，土力跟基工這兩科可以說是完全零基礎的情況下來補習的，老師會由淺至深的循序漸進教學，並且將各種題型的SOP列舉出來，讓我們可以在每次解題前心中默想一次流程，對於我日後的解題相當有幫助。

校園負責人來學校招生時，對於考試及本科系未來走向講解非常清楚，待人親切、有各種問題都很樂意為學員解答，起初報名的贈書很吸引人。參觀過數位學堂及面授教室後，覺得環境相當舒適，是個適合靜下心來好好唸書的地方，於是毫不考慮的報名了。

本人不是天才型，上課常放空，筆記又抄得很慢，更甚能說是過目即忘的人。在這種先決條件都出給別人的情況下，我發現如果想克服這些困難，方法其實很簡單：
＊紀錄老師上課講解過的題目，課後自己重新抄題目、重新計算一遍，才會發現自己的問題在哪裡。

＊發現自己上課時一直追著老師的板書抄筆記時，就先停筆，用手機拍下來，聽懂老師解講的比較重要，回家自己解讀老師的筆記會比較吃力，但也切記要記得補上。

＊每個章節都要做屬於自己的筆記，盡可能不要直接拿別人的筆記來準備考試，或許別人的很有條理、很工整，但那是用他自己的思路編輯出來的，並非你自己的，自己想、自己寫才是最有印象的。

＊練習題跳章節寫，才會對每個章節都有印象，在備考期間我都是到區公所的圖書館唸書，雖然圖書館很安靜，但我還是會聽音樂，而音樂的種類我會選擇沒有人聲的，像是鋼琴曲或水晶音樂之類的，比較不容易分心，個人最喜歡宮崎駿電影主題鋼琴曲。而且我會用手機YouTube播放，因為畫面跳出就會暫停，可以半強迫自己不要一直玩手機。

在大學時期就有初步規劃要公職考試，但心有想卻遲遲沒有進度，一眨眼4年的時間就這樣過完了，面臨畢業即失業的壓力，我才開始全心投入於準備國考中。由於家庭夠給力，讓我在備考一年多中，並沒有經濟上的壓力，這點是我優於其它在職考生的地方，也發自內心覺得自己很幸福。

其實在107年的高考中，我落榜了。放榜當天給了我重重的一擊，還好身邊的家人、朋友及老師都告訴我不可以放棄，因為11月中還有技師考，是個可以扳回一城的機會，我就重新挑整心態及念書的模式，繼續奮鬥一路到了12月中的地方特考。最後不只是技師考，連地方特考的榜單上都出現了我的名字。能在年終最後兩個考試都榜上有名，真的要多虧當時沒有因為失敗就此放棄的自己。

在這邊也想跟正在準備國考的孩子們說：不要因為一、兩次的失敗就否定自己，唯有相信自己做得到，才有真的做到的一天。