近年來「本土化」意識崛起，故現代文學中『臺灣文學』的出題率偏高，往往傳統文學與台灣現代文學各占一半的比率，所以同學在應考時應加強此部分章節的準備。此外，近期出題偏向觀念與時事相結合，故考試當年與文學相關的重大事件，往往成為命題重點，故宜多留意時事，並利用網路收集考情。
近年趨勢上包括下列幾點：
1、現代文學作品，包括現代小說、現代詩、現代散文的名家，及其代表作的內容與重要性。
2、文學發展史，偏重各時代文學思潮的演變與文學發展之間的關係。
此一課程適用於公務人員高等與普通考試考試、特種考試地方政府公務人員考試、公務人員特種考試身心障礙人員三等考試、公務人員升等考試..等各項國家考試，考試題型為四題申論題。各考試類別基本上差異不大，命題大綱皆包括：命題大綱：
1、傳統文學史知識：包括文學思潮、文學流變、文學典範等
2、古典文學知識：包括傳統詩、詞、曲、古文、駢文、小說等
3、現代文學流變：包括文學流派、文學理論、文學社團、文學社群發展的狀況等。
4、現代文學作品：包括新詩、小說、散文等。

1、 熟讀教材
本課程所採用的教材為鼎茂出版＜本國文學概論＞，內容包括：傳統文學史、現代文學史、文學概論、文學評論等。同學熟讀教材，掌握各種文體的特徵與流變，記憶重要文學派別與典範，研讀背誦文學發展史，熟悉現代文學作品，再配合授課時的補充資料，就能對本國文學概論有完整的概念。
2、勤做試題
同學若能反覆演練歷屆試題，把握申論題的解題技巧，不但能培養自我解題能力，更能從中抓住命題的重點，使同學在考場上答題時游刃有餘。申論題的寫作也有技巧，申論題不是長篇大論即可，需要有邏輯結構，大致可分為三個部分：前言、申論、結論。首先是解題前言，將問題簡單敘述解析一遍；其次是答題的重心，建議下小標題，以條列式說明，在小標題之下，闡述其內容、重點。最後的結語，則是二至三行精要的結論。
3、關心時事
近年的考題常出現與時事相關的考題，例如106年特種考試地方政府四等考試出現：AI人工智慧的時代來臨，網路出現「寫作神器」這種軟體，只要輸入幾個關鍵字彙，軟體就幫你生成一段文字；如果你設定了人物角色，它還可以幫你編織出一段情節。這種功能怎麼來的？原來是大數據提供的：採集無數文學作品，分類建立各種連結，於是機器可以「輔助」人來書寫──不只是書寫文字詞語而已，竟然還能書寫故事文章。試就文學創作原理，分析這種現象的衝擊，以及可能衍生的問題。